针对(dui)托育服(fu)务供给不足的现(xian)实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步(bu)挖掘(jue)托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持“托幼一体化(hua)”建设(she),鼓励(li)有条件的幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸开设(she)托(tuo)班,依托社区(qu)资(zi)源发(fa)展半日制(zhi)、计(ji)时托、临时托等灵活多样的托育方(fang)式(shi),为群众(zhong)提(ti)供“家(jia)门口”的服务。
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