针对托育(yu)服(fu)务(wu)供给不足的现实,北京市北海(hai)幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为,要进一步挖掘(jue)托育(yu)服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼(you)一体化”建(jian)设,鼓励(li)有条件的幼(you)儿园向下延伸开设托班,依(yi)托社区资源发展半日制、计时托、临时(shi)托等灵(ling)活多样的(de)托(tuo)育方式,为群众(zhong)提(ti)供(gong)“家门(men)口”的服务(wu)。
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